A Conferência “Desafios da Educação e da Transformação Digital”, integrada na Feira de Projetos Educativos da Câmara Municipal do Seixal, constitui uma iniciativa com interesse científico, pedagógico e profissional, procurando apresentar uma relação direta com o exercício da profissão docente.
A iniciativa aborda temáticas de interesse do sistema educativo atual, com impacto nas práticas pedagógicas, na organização escolar e no bem-estar da comunidade educativa, nomeadamente:
- Os desafios da Escola a Tempo Inteiro, enquanto modelo organizacional com implicações pedagógicas, curriculares, sociais e emocionais;
- A digitalização da educação como motor de transformação das práticas de ensino-aprendizagem, da gestão pedagógica e da inovação educativa;
O programa procura apresentar rigor científico e pedagógico, assegurado pela qualidade, diversidade e reconhecida competência dos oradores convidados, todos com intervenção direta no campo da Educação e da formação de professores, destacando-se:
- Docentes do ensino superior e investigadores na área das Ciências da Educação, com produção académica e experiência na formação inicial e contínua de professores;
- Professores do ensino básico e secundário, com prática pedagógica consolidada, reflexão crítica sobre modelos educativos inovadores e produção de recursos didáticos;
A conferência, organizada em painéis temáticos, palestras e momentos de debate, promove a reflexão crítica, a atualização científica e a partilha de experiências profissionais, potenciando a articulação entre teoria, investigação e prática pedagógica.
A participação ativa dos formandos nos momentos de debate fomenta o desenvolvimento profissional, o questionamento informado das práticas educativas e a construção de respostas educativas mais eficazes, inclusivas e ajustadas aos atuais desafios da escola pública. A conferência procura contribuir para o reforço das competências profissionais dos professores, para a melhoria da qualidade do ensino e para o aprofundamento da relação escola–comunidade, enquadrando-se nos objetivos da formação contínua de docentes.
Face ao exposto, solicitamos que a Conferência pela relevância pedagógica, qualidade científica e impacto direto no exercício da função docente seja considerada como reunindo as condições para ser acreditada como ACD.Conteúdos
Os desafios da Escola a Tempo Inteiro
- Enquadramento pedagógico e organizacional da Escola a Tempo Inteiro.
- Implicações do modelo no desenvolvimento dos alunos.
- Articulação entre currículo, atividades de enriquecimento curricular e comunidade.
- Perspetivas pedagógicas e experiências educativas de referência.
2. Transformação digital e inovação educativa
- A digitalização da Educação enquanto motor de transformação das práticas pedagógicas.
- Integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem.
- Novos papéis do professor na escola digital.
- Desenvolvimento de competências digitais em contexto educativo.
- Reflexão crítica sobre oportunidades, desafios e riscos da tecnologia na Educação.
3. Reflexão profissional e debate pedagógico
- Análise crítica dos temas apresentados, com participação ativa dos formandos.
- Partilha de experiências profissionais e de boas práticas educativas.
- Promoção da reflexão pedagógica sobre os desafios atuais da escola pública.
Cronograma
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Mês |
Dia |
Ano |
Horário |
Nº Sessão |
Total Horas |
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Maio |
16 |
2026 |
9h30-13h |
2 |
3,5 |

- Formador: Jose Capelo
i. Professor Doutor Carlos Pires / Doutoramento
ii. Professor João Pedro Condesso / Mestrado
iii. Dra. Ana Teresa Prata / Mestrado
iv. Professor Marco Bento / Mestrado
Para os efeitos previstos no artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para a avaliação do desempenho e para a progressão na carreira dos docentes.