O Estudo Autónomo e o Apoio Individualizado às Aprendizagens na sala de aula

1. Desenvolver um tempo de estudo autónomo diário, de forma a diferenciar o ensino e a aprendizagem, tendo em vista o sucesso curricular de todos os alunos;

2. Desenvolver a autonomia, a responsabilidade, a cooperação e a participação ativa dos alunos na apropriação do currículo escolar;

3. Desenvolver competências de estudo autónomo (planeamento, gestão e autorregulação) nos alunos;

4. Promover o apoio (sistemático, interativo e eficaz) individual aos alunos com dificuldades na aprendizagem curricular.

5. Desenvolver parcerias eficazes entre os alunos, de forma a promover/recuperar as aprendizagens curriculares;

6. Desenvolver competências metacognitivas nos alunos (autoavaliar-se e aprender a aprender);

7. Instituir rotinas e instrumentos de trabalho que privilegiam uma avaliação formativa

Conteúdos

1. Diferenciação pedagógica: Estudo autónomo e apoio individualizado - conceitos;- 3 horas

2. O Plano Individual de Trabalho;- 3 horas

3. Instrumentos de pilotagem do trabalho;- 3 horas

4. Ficheiros autocorretivos;-3 horas

5. O papel e o apoio do professor;-3 horas

6. As parcerias entre alunos;-3 horas

7. O planeamento e a avaliação/regulação do trabalho.- 4 horas

8.Avaliação da ação de formação. - 3 horas

Cronograma