Objetivos
Conhecer alguns dos conceitos sobre IA; Identificar diferentes tipos de IA; Conhecer diferentes aplicações generativas suportadas por IA (texto, imagem, música, vídeo, outras); Debater e refletir sobre os aspetos da IA e a Ética em contexto educativo; Identificar os grandes inconvenientes da IA; Desenvolver propostas de atividades, cujo objetivo é capacitar a comunidade escolar, em especial as crianças e os jovens, para o uso ético das aplicações suportadas por IA numa perspetiva de integração curricular e transversalidade destas temáticas.Conteúdos
Módulo 1 | Introdução à IA
1.1 Definição e história da IA
1.2 Conceitos sobre IA
1.3 Exploração dos diferentes tipos de IA
Módulo 2 | Aplicações Generativas suportadas por IA
2.1 O que são aplicações generativas suportadas por IA?
2.2 Exemplos de aplicações generativas suportadas por IA (texto, imagem, música, vídeo, outras).
2.3 Exploração de ferramentas IA generativas em contexto educativo.
Módulo 3 | IA e a Ética
3.1 Introdução à Ética da IA: Exploração dos princípios éticos e morais envolvidos no desenvolvimento, implementação e uso da IA.
3.2 Quais os grandes inconvenientes da IA?
3.3 Recomendações para o seu uso em contexto educativo.
Módulo 4 | Projeto Educativo envolvendo IA generativa
4.1 Definição de objetivos do projeto educativo de IA generativa e escolha do domínio criativo.
4.2 Experimentação e iteração com a(s) ferramenta(s).
4.3 Reflexão ética e social.
Módulo 5 |Avaliação e Reflexão
5.1. Apresentação, partilha e reflexão sobre as propostas de planos de intervenção desenvolvidos pelos formandos.
Cronograma
26, 27, 30 Jun,
1, 2, 3 Jul
09:00 – 13:00
- Formador: Fernanda Prego
Fernanda Cristina Gonçalves Pereira Prego - CCPFC/RFO-29653/11
Prioridade para os Professores do AE Nun´Álvares
Para os efeitos previstos no artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para a avaliação do desempenho e para a progressão na carreira dos docentes.