Informações sobre a disciplina

a)  Promover uma dimensão europeia nas Escolas;

b) Definir de internacionalização;

c) Promover nos docentes a necessidade de Internacionalização da escola;

d) Promover nos docentes a necessidade de Internacionalização da sala de aula;

e) Desenvolver a consciência europeia de educação;

f)  Implementar a consciência da Interculturalidade e tolerância;

g) Contribuir para uma escola mais inclusiva, respeitadora das diferenças;

h)  Estimular para o desenvolvimento de projetos de mobilidade do pessoal docente, não docente e discente;

i) Combate ao insucesso e melhoria do desempenho dos alunos

1-Apresentação dos formandos

2-Levantamento de expetativas; 

3- Priorização de Áreas de Interesse dos participantes e discussão (Política de Escola; Tarefas de um Coordenador Internacional; Projetos Internacionais, internacionalização do currículo, comunicação internacional, avaliação e controlo de qualidade)

 4- Apresentação das experiências de Internacionalização dos formandos;

 5- O que significa Internacionalização?

 6- A importância de desenvolver um plano de internacionalização de escola; 

7- Objetivos da Internacionalização; 

8- Como desenhar um Plano de Internacionalização da Escola?

 9- Perfil e competências de um Coordenador Internacional; 

10- Preparação do esboço de um projeto internacional; 

11- Exemplos de Programas de mobilidades durante uma semana (Professores e alunos);

 12- Gestão e Consciencialização das diferenças culturais entre povos (Cultural Iceberg); 

13- Competências chave para o desenvolvimento de um Projeto Internacional; (antes, durante e depois da mobilidade); 

14- Planificação de um Projeto de Mobilidade de Professores e alunos durante uma semana; 

15- Planificação de um Projeto para uma semana de acolhimento de Professores e alunos em Portugal;

 16- Apresentação dos Projetos e discussão.

Cronograma

Horas síncronas

3, 8, 10,
15, 17, 22 Out

18:30 – 20:30