- Clarificar a origem da contagem do tempo;
- Conhecer/aplicar a expressão analítica do ângulo formado pelos raios solares com o eixo de rotação da Terra, comofunção do tempo;
- Determinar ângulos horários e ascensões retas;
- Resolver triângulos esféricos;
- Determinar a amplitude do ângulo formado pela sombra com a projeção horizontal do gnómon de um relógio de sol;
- Converter coordenadas celestes;
- Converter coordenadas equatoriais em coordenadas eclípticas e vice-versa;
- Utilizar softwares para roteiros do Céu, como por exemplo o "Starry Night Pro".
Conteúdos
- Contagem e medição do tempo; Calendários, números , ângulos, triângulos e a observação dos astros na Antiguidade.
- Período das fases da Lua e do dia sideral.
- Geometria dos céus e da Terra. Definição dos planos equatorial, eclíptico e horizontal e conceitos afins; consequênciasda não coincidência dos referidos planos.
- A Geometria euclidiana e as estimativas históricas das coordenadas geográficas, da inclinação da eclíptica, do raio daTerra, das distâncias da Terra à Lua e da Lua ao Sol, dos raios da Lua e do Sol e das distâncias a pontos inacessíveis.
- A trigonometria esférica na astronomia da Antiguidade; Coordenadas celestes.
- Direção do Sol nascente, variação da declinação do Sol ao longo do ano, graduação dos relógios de Sol.
- Rotas terrestres, cartografia celeste e terrestre, datação de monumentos.
Cronograma Sessões presenciais
29 Abril
6, 13, 27 Maio
3 Junho
19:00 - 22:00

Paulo António de Sousa Cartuxo - CCPFC/RFO-19402/05
Para os efeitos previstos no artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para a avaliação do desempenho e para a progressão na carreira dos docentes.
Esta ação releva igualmente para os efeitos previstos no art.9º do supracitado Dec-Lei, designadamente dos professores do grupo