Objetivos
Conhecimentos básicos em cibersegurança contribuem para um ambiente escolar mais seguro, onde tanto alunos quanto professores podem aprender e interagir mais preparados para as ameaças digitais.
Os professores, como educadores de excelência, estão em posição privilegiada para garantir a segurança dos alunos, e isso inclui a proteção contra riscos cibernéticos.
Com o aumento de ataques como phishing e malware, evitar cair em armadilhas que comprometam a segurança da escola e dos alunos é essencial. Num mundo digital em constante evolução, à medida que a tecnologia avança, conhecimentos em cibersegurança tornam-se fundamentais.
Os objetivos gerais desta formação serão o domínio de conceitos, de cenários de utilização, e formas de transmissão dos mesmos, recorrendo a materiais didáticos e apelativos, de forma adequada ao nível de conhecimento do público-alvo.
No final deverá existir um maior conhecimento sobre cibersegurança em geral, bem como uma maior consciência do comportamento de cada um, da sua presença na Internet e do uso que dela faz. São essenciais a interiorização dos valores éticos corretos, da privacidade que é adequada e necessária, a vigilância permanente que se exige, para que se possa ter uma presença adequada nas redes sociais.
Questões (aparentemente) triviais como criação e proteção de palavras-chave (passwords), privacidade no correio eletrónico, denúncia de ciberbullying, são exemplos de questões que passarão a ser certamente mais claras depois da frequência desta formação.
Conteúdosi. Modulo 1 - Ciberespaço e cultura de cibersegurança:
a. Compreender o Ciberespaço
b. A Utilização do Ciberespaço
c. Reconhecer a Engenharia Social
d. Comportamento de Risco em Ambiente Escolar
ii. Módulo 2 – Ciberhigiene:
a. Ciberhigiene
b. Principais Ameaças online
c. Boas Praticas
d. Segurança em Redes Sociais e Aplicações
e. Como reagir a um incidente de segurança
iii. Modulo 3 - Cibersegurança em Ambientes Colaborativos:
a. Porque abordar o ambiente colaborativo
b. Caraterização do ambiente colaborativo
c. Papeis assumidos num ambiente colaborativo
iv. Módulo 4 – Ética na Cibersegurança:
a. Compreender os fundamentos da ética e a sua aplicação no contexto da cibersegurança
b. Direitos de Autor no Ambiente Digital
c. Explorar o impacto de tecnologias emergentes na ética social
v. Módulo 5 – Dados Pessoalmente Identificáveis e Sensíveis:
a. Dados e ciclos de dados
b. Direitos de Autor no Ambiente Digital
c. Introdução à Navegação na Internet
d. Estratégias de Pesquisa e Gestão de Conhecimento
e. Outras formas de Pesquisa - Chatbot
19:00 - 22:00

- Formador: Berta Batista
- Formador: José Oliveira
Berta Batista / Mestre em Engenharia Electrotécnica e Computadores
José Barros Oliveira/ Mestre em Engenharia Electrotécnica e Computadores
Exclusiva a formadores indicados pela C-Academy
Para os efeitos previstos no artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para a avaliação do desempenho e para a progressão na carreira dos docentes.