Informações sobre a disciplina

- Desenvolver as MAAL nas suas dimensões técnica, organizativa e ecológica, mobilizando os formandos para a importância das novas tendências de atividades físicas em ambiente natural e para o gosto e respeito pela natureza sem deixar de a utilizar;

- Realizar o planeamento e operacionalização das MAAL em ambiente de aula, no recinto de escola e em grandes espaços de territórios naturais;

- Conceber e realizar planos de observação de análise das situações de aprendizagem: caracterizar, observar, registar e interpretar atividades no âmbito das MAAL.

- Conceber, planear, elaborar e enquadrar num ambiente seguro, propostas de atividades no âmbito das MAAL, em contexto de dinamização de espaço escolar e extraescolar, promovendo uma prática segura através da aplicação de estratégias conducentes à prevenção e gestão de incidentes.

- Realizar tarefas de organizador de atividades: acompanhar e apoiar pedagogicamente situações no terreno das MAAL, realizando tarefas operacionais em pequenos grupos.

Esta Formação terá a duração de 50 horas. Organizado em 12 sessões presenciais, sendo 2 presenciais em sala de aula (4 horas) e 10 presenciais, teórico-práticas, (46 horas);

- As componentes organizacionais referentes as diferentes áreas das MAAL.

- A Estrutura e Dinâmica das atividades de carácter pontual e das atividades de carácter regular adaptadas ao contexto escolar.

- A Observação das Atividades. A Gestão do Tempo. Os Comportamentos de Ensino e Aprendizagem. A Gestão do Risco em MAAL.

- A Intervenção do Gestor de MAAL na Escola. Análise dos Processos e Práticas de Avaliação de Atividades.

Cronograma

1ª / 2ª sessão – Teórica (2h): Apresentação; Normas de funcionamento e planeamento da ação; O enquadramento das MAAL face às aprendizagens essenciais e ao Desporto Escolar – Institucional e Curricular;

Prática (4h): Iniciação à Orientação ajustada ao contexto escolar;

QUINTA DA MARIALVA – 9 DE NOVEMBRO (sábado)

9h às 12h – 14h às 17h

 3ª sessão – Prática (4h): Iniciação ao Pedestrianismo com recurso à Orientação;

- Enquadramento em contexto escolar da iniciação à Canoagem;

ES JB – PONTA DO MATO – 12 DE NOVEMBRO (3.ª feira)

9h às 13h

 3ª sessão – Prática (6h): Pedestrianismo em Percursos na Natureza em grandes espaços naturais;                                   

SERRA DA ARRÁBIDA – 26 DE NOVEMBRO (3.ª feira)

9h às 15h

 4ª sessão – Prática (4h): Iniciação BTT – organização e enquadramento;

ES JB – PONTA DO MATO – 29 DE NOVEMBRO (6.ª feira)

9h às 13h

 5ª sessão – Prática (6h): Iniciação à Escalada - Técnicas com cordas para transposição de obstáculos (ajustada ao contexto escolar);

-Identificação dos principais Equipamentos de Proteção Individual utilizados em manobras de cordas;

- Identificação dos principais Nós utilizados em manobras de cordas;

ES João de Barros – 30 DE NOVEMBRO (sábado)

9h às 12h – 14h às 17h