Informações sobre a disciplina

- Planificar e dinamizar projetos de aprendizagem interdisciplinares com a participação dos alunos.     

- Promover a aprendizagem baseada em projetos colaborativos, tanto a nível nacional como internacional.

- Promover a construção de saberes vários, da curiosidade e do desejo de aprender das crianças através do contacto com outras crianças e culturas.

- Partilhar informação, transmitir os saberes construídos e culturais.

- Potenciar a utilização das tecnologias de informação para a promoção do trabalho colaborativo e para melhorar a aprendizagem.     

- Apoiar os alunos na realização de atividades práticas e investigativas e no desenvolvimento de projetos de pesquisa.      

- Promover competências relacionadas com a ética e com a cidadania digital.

Sessão Presencial  1 (3 horas):

Apresentação da ação, conteúdos programáticos e avaliação.

O desenvolvimento de projetos de aprendizagem na Educação Pré-Escolar.

O desenvolvimento de projetos interdisciplinares no 1º Ciclo do Ensino Básico.

A metodologia PBL.

A importância de aprender a aprender.

A aprendizagem holística.

A criança como sujeito e agente de aprendizagem.

Sessão Presencial  2 (3 horas):

O eTwinning como comunidade que potencia o trabalho de projeto.

Kits de projetos interdisciplinares.

eTwinning Live: estabelecer parcerias para desenvolver projetos.

Sessão Presencial  3 (3 horas):

Procurar parcerias através do fórum eTwinning.

Princípios subjacentes à planificação PBL com recurso a ferramentas digitais que potenciem o trabalho colaborativo.

Planificar colaborativamente um projeto eTwinning.

Sessão Presencial  4 (3 horas):

Completar a planificação do projeto tendo em atenção a transversalidade dos conteúdos.

Criar instrumentos a utilizar pelos alunos no decurso do trabalho de projeto.

Formalização do projeto no eTwinning Live.

Exploração de aspetos básicos do TwinSpace.

Organização do TwinSpace.

Sessão Presencial  5 (3 horas):

Apresentação dos projetos eTwinning em desenvolvimento.

Reflexão sobre o interesse das parcerias internacionais no desenvolvimento de projetos de aprendizagem interdisciplinares.